CIEC第108回研究会
開催概要
| テーマ | ここからはじめる「学び」のための学習分析（LA）− LAの海外事情と標準化活動を基礎にして − |
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| 開催日 | 2016年7月24日(日) 13:00 - 17:30 |
| 会場名 |
青山学院大学 青山キャンパス 総研ビル9階第16会議室（東京都渋谷区渋谷4-4-25）
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| 報告書（PDFファイル） |
 ファイルサイズ 226658kB
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開催趣旨
周知のように，eラーニングに代表される教育システムでは，学習者の履歴情報がLMSあるいはeポートフォリオとして，随時蓄積されています。これらの教育ビッグデータを，データマイニングの手法等により分析し，学習者により適した教育を提供しようとするLearning Analytics(LA)が，最近欧米で注目されています。そこで，2015年に設立された「学習分析学会(JASLA)」とCIEC国際活動委員会とのコラボレーションを開催します。
はじめに，JASLA理事長である田村恭久先生から，国際会議 LAK 2016 での国際的な研究動向・調査結果を中心としたご講演を頂き，欧米を中心とした海外の先進的なLAの取り組みを踏まえて参ります。
引き続き，2015年度会誌（Vol.38）「ラーニングアナリティクスと教育クラウド」の特集に投稿された岡山大学大学院 寺澤 孝文先生からは，教育ビッグデータに関するご自身の研究において，「スケジューリング技術」を原理として考案された「マイクロステップ法」を用いて収集される大量のデータから，全ての子どもの学習の積み重ねと見通しが可視化され，個別フィードバックされる支援が実用化されたこと,さらにまた，収集された高精度のビッグデータが実現するエビデンスベースの学習指導とその大きな可能性についてのご講演を頂きます。
この2つのLAのご講演から，最新の国際事情を踏まえ，学習者に有意義な新たな教育の情報化への道を探ります。
プログラム
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