ICTを活用した外国語教育

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はじめに

本書は、「ICTを活用した外国語教育」を理論と実践の両側面を通じ、その意義と教育的効果について新たな視点で捉えていこうとするものである。急速に変貌する社会情勢のもとで、外国語教育がどのようにICTと関わっていけばよいかを問いかけながら、その理論的背景を解説するとともに種々の実践例を紹介している。これまでは、「いつまでたっても情報技術を有効利用できない」といわれてきた外国語教育であったが、本書を通じて「大いに使える」ものになることを期待したい。ICTを外国語学習において有効利用できるかどうかは、外国語教育の発展を大きく左右するものである。

目次

[理論編]

1. 第1章　ICTへの道 (歴史)
2. 第2章　外国語教育・学習モデル
3. 第3章　外国語学習デジタルコンテンツ　-利点と留意点-

[実践編]

【英語】

1. 第4章　留学シミュレーション型CALL教材"Campus Life at UBC"
2. 第5章　2Dアバター・チャット・システムを利用したコミュニケーション活動の活性化
3. 第6章　外国語教育研究プロジェクト　-VOA番組利用の取り組み-
4. 第7章　Moodleによる教材開発・管理
5. 第8章　小学校英語活動教材

【ドイツ語】

1. 第9章　豊かな学びの場としてのLMS　-ドイツ語学習における「振り返り」と「気づき」を例に-

【フランス語】

1. 第10章　フランス語教育とICT

【日本語】

1. 第11章　日本語教育とICT

【多言語】

1. 第12章　多言語Web教材「長崎・言葉のちゃんぽん村」
2. 第13章　Podcastによる多言語音声教材およびテキスト教材の配信

【iPod & Podcast】

1. 第14章　外国語教育とiPod & Podcasting

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